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社会责任报告

  • 企业社会责任报告汇总

    编写报告对于我们工作中及时总结、克服不足有着重要的作用,每当我们完成一项任务时。我们通常会使用到报告,撰写报告我们可以从哪些方面入手?编辑用心制作的“企业社会责任报告”一定能满足您的需求,来看看吧或许会发现惊喜!

    企业社会责任报告【篇1】

    李华燊,华中科技大学教育发展基金会秘书长;吴家曦,浙江省经济与信息化委员会副主任、华中科技大学博士生;李京文,中国社会科学院数量经济技术经济博士后流动站站长

    一、调研背景

    企业社会责任历来是理论界和实践界关注的热点问题。从以往研究来看,学者们把目光较多地投向大企业的社会责任,对中小企业社会责任问题的探索则相对较少。当前,中小企业已经成为我国国民经济发展的主体力量,中小企业组织生产经营,照章纳税,履行着基本的经济功能。与此同时,中小企业也积极创造社会就业,参与扶贫救困等活动,发挥着较强的社会功能。加强对中小企业社会责任问题的研究将有助于加快推动和谐社会的构建。

    随着我国加入wto和构建社会主义和谐社会进程的不断推进,企业社会责任这一理念逐渐深入人心,并得到不断重视。但由于种种原因,中小企业对于自身应该承担的社会责任还没有充分的认识,尤其是中小企业社会责任意识普遍还不够强,在发展过程中遇到了诸多问题。近些年来,部分地区出现了一些企业因缺乏社会责任感而导致的食品安全事故、环境污染事故、矿难事故,以及不注重员工权益保护引发的群体事故等。除了法律法规缺失、部分监管缺位的原因之外,更多的还是企业社会责任意识淡漠所导致的,加强中小企业社会责任建设刻不容缓。

    浙江历来是我国改革开放的前沿阵地。相比国内其他地区而言,浙江中小企业是最先萌芽,最先发展壮大,最先遭遇发展瓶颈,也是在这一轮世界金融危机中积极应对率先实现突围的。与此相对应的是,浙江中小企业履行社会责任也是较早开展起来的。一大批企业家积极借鉴发达国家和地区的先进经验,在不断完善现代企业管理制度,规范员工管理,提高员工福利的同时,积极履行社会慈善捐赠、扶贫解困、对口支援等多种形式的社会责任,发布企业社会责任报告。尤其是在汶川大地震和玉树大地震中,浙江中小企业体现出崇高的人道主义精神,捐赠资金和物品均位居全国前列。但也应该看到,与国外发达国家和地区相比,浙江中小企业履行社会责任还处于起步阶段。浙江中小企业应该如何在转型升级的过程中,坚持正确履行社会责任是个亟待解决的难题

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  • 社会责任报告模板八篇

    你收集和整理了多少报告呢?当我们结束一个任务时,我们经常会撰写报告。一份优秀的报告,可以让你在上司心中留下工作积极,能力不错的印象,有请阅读栏目小编为你编辑的“社会责任报告”,希望以下内容能够为您提供一些参考价值!

    社会责任报告(篇1)

    引言

    xx年xx月23日xx年xx月24日,我们参观了xxxxxx有限公司。经过对工厂、车间的亲身走,我对所学的专业有了进一步的了解;使我初步了解印染厂加工的常见纺织品;同时,我们的领队老师也给我们讲解了许多染整加工中的工艺流程及特定过程中所需的工艺条件、基本设备。通过这次使我不但增强了理论水平,还要提高了我运用理论知识去解决实际的生产的问题的能力。

    实习完毕后,我又搜索和查阅了相关的资料,加深了对专业知识的了解,并具体了解了几类纺织品的染整工艺加工过程,初步理解了轧染的基本工艺流程。下面我就举棉织物的轧染和丝绸的印花加工两例进行分析。

    织物染色基本工艺

    织物的染色方法主要分浸染和轧染。浸染是将织物浸渍于染液中,而使染料逐渐上染织物的方法,它适用于小批量多品种染色。绳状染色、卷染都属于此范畴。轧染是先把织物浸渍于染液中,然后使织物通过轧辊,把染液均匀轧入织物内部,再经汽蒸或热熔等处理的染色方法,它适用于批量织物的染色。染色是在一定温度、时间、ph值和所需染色助剂等条件下进行的。用于棉织物染色的染料主要有直接染料、活性染料,还原染料、可溶性还原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。

    绍兴志仁印染厂主要是对棉麻、粘胶织物的染色以轧染为主,而杭州华泰丝绸印染集团主要是对真丝织物的印花为主。

    棉织物的轧染加工和丝绸的印花加工

    连续轧染一般分为练漂、染色、印花、整装四个,主要生产车间。

    一、基本设备:

    练漂设备(前处理):烧毛机(气体烧毛机、铜板烧毛机)、煮练机(平幅、绳状)、氧漂机、氯漂机、丝光机。

    染色设备:热熔染色机、卷染机、红外打底机、显色皂洗机。

    社会责任报告(篇2)

    上世纪八十年代,有一部家喻户晓的电视剧《编辑部的故事》,有一集说的是《人间指南》这本杂志要改版,男主角李东宝要上厕所,想带一本杂志消磨时间,面对着一大堆花花绿绿的杂志无从下手,最后匆匆抓起一本封面最花里胡哨的杂志跑了。这个情节当年只让我觉得好笑,若干年后回想起来,突然觉得其意无穷。它向我们揭示了这样几个关于传播的基本规律:

    第一,上厕所时看的东西才是“真爱”

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  • 社会责任报告(必备七篇)

    欢迎来到本篇文章励志的句子今天为您整理的是“社会责任报告”,在日常生活和工作中。报告的使用频率呈上升趋势,报告的正文主要由引言、主体和结语三部分组成,什么样的报告算得上是高质量的?如果您需要某方面的信息可以依据本文查找参考资料。

    社会责任报告【篇1】

    企业之所以选择发布社会责任报告的方式进行非财务信息披露,是因为企业身处的经营环境越来越复杂。传统的以股东利润最大化为目标的运营方式所带来的雇员福利问题、环境污染问题、产品质量问题等越来越引起社会各方面的关注,由此带来的压力要求企业对除股东之外的更广大利益相关方负责,以实现可持续发展。

    在日趋复杂的经营环境中,以货币的方式对企业的历史经营活动进行计量的财务信息无法将企业面临的机会和风险充分反映出来,也不能将企业的价值充分体现出来。企业社会责任报告所披露的非财务信息弥补了这一不足,两者的结合可以更好的反映企业未来的财务状况。

    因此,越来越多的企业在投资者、消费者等利益相关方的压力下,并从企业内部运营的需要出发,选择了发布企业社会责任报告。根据瑞森德企业社会责任机构的数据统计,在中国境内经营的企业发布了多达600多份的企业社会责任报告(包括以企业公民报告、可持续发展报告等名称发布的报告)。

    广义的企业社会责任报告包括以正式形式反映企业承担社会责任的某一个方面或某几个方面的所有报告类型,即包括了雇员报告、环境报告、环境健康安全报告、慈善报告等单项报告,和囊括经济、环境、社会责任的综合性报告。

    社会责任报告【篇2】

    保利南山文化艺术广场(暂定名)是南山区规划中最大的文化产业项目。为加快该项目的开发建设,深圳保利公司与区政府及区规划国土局、南山中心区开发公司共同组织了两次赴北京、上海的考察活动,通过对国内著名文化建筑的实地观摩,把握了当今国内文化建筑的潮流方向,学到了当地的成功开发经验,我们拟将这些经验运用到南山文化中心的项目策划与设计中去,力争使整个文化艺术广场的建设达到更高的水平。

    考察团在北京、上海先后考察了以下项目:

    北京保利国际剧院:隶属中国保利集团公司的北京保利国际剧院,位于北京市中心,地理位置优越。剧院自1991年正式承接对外演出以来,已成功接待了国内外200多个艺术团体的场演出,是保利大厦的主要设施之一。建筑面积约7500平方米,是首都重要的演出场所之一。保利国际剧院可容纳1230名观众,装饰有先进的座位、

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  • 社会责任感作文

    展望未来的重要方面就是前瞻性思维,通过思考我们可以更好地预测未来的趋势。好的前瞻性思维都是具备广阔的眼界,深入的分析,独到的见解。编辑为您搜集了有关“社会责任感作文”的最新趋势一起来看看吧,希望这些信息能够为您的决策提供一些启示!

    社会责任感作文(篇1)

    责任感也称责任心,是人们对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担义务的一种复杂情感的体验。社会责任感是指一个人或一个团体对社会有所奉献的意识。培养中学生责任感培养是一项育人的系统工程,需要学校、家庭、社会各方面的教育的共同努力。

    一、从学习中培养“学海无涯苦作舟”的求知责任感

    古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”意即学习贵在勤奋刻苦,没有止境地学习。人要想不断地进步,就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?学习需要全神贯注,抛开一切无聊的想法,让自己沉醉在学海中,主动去学习,才能真正学到知识。学习没有真正的强者与弱者,只有不懈地探索与追求。

    在当前改革开放的新形势下,各行各业需要品学兼优的人才,作为跨世纪的新人,要想适应社会的要求,从现在起就必须树立为建设祖国而努力学习的动机,养成良好的学习习惯,出色完成每一项学习任务,这是责任感具体表现。有了这种责任感,学生学习就会有动力,学习就会有目标。

    二、在勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感

    “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗勤俭节约,也是我们中华民族的传统美德。作为与时俱进的中学生,我们大多数都是独生子女,我们从小就生活在安定舒适的环境里。但是,我们却应怀着以天下为己任的宏伟情怀,怀着对时代的责任感,传承勤俭节约的传统美德。从我做起,从点滴小事做起,把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节,共同为创造节约型社会而努力。比如,不开无人灯、无人电脑、无人电视,用完水后及时关掉水龙头等等,从自己做起,从一点一滴做起,从培养勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感,才能把自己造就成能担任重任的人。

    三、从平时的言行举止和待人接物中培养讲礼貌、讲文明的责任感

    在平时的谈话中,要注意场合,使用礼貌用语,态度友善,接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。上、下课时要起立向老师致敬,下课时,请老师

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